Региональные проекты

в рамках национальных проектов "Образование", "Демография",
"Цифровая экономика", "Безопасные и качественные автомобильные дороги"

Специализированные классы - это возможность осознанно подойти к выбору будущей профессии. Два года подряд при сотрудничестве с компанией СУЭК школа открывает инженерно-технологический класс, а в 2022 году открыт еще и социально-ориентированный класс.

Учащихся инженерно-технологического класса ждет активная насыщенная жизнь: экскурсии в АО «Разрез Назаровский», «Назаровскую ГРЭС» и учебные заведения горно-добывающей отрасли, обучение по программе профессионального образования по профессии «Электрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования» на базе НЭСТа, встречи с представителями градообразующих предприятий АО "Разрез Назаровский" и "Назаровская ГРЭС", участие в сетевой образовательной программе "Детско-юношеский университет на материале тепло-энергетического комплекса", совместные досуговые мероприятия.

Ученики социально-ориентированного класса попробуют себя в роли помощника классного руководителя, вожатого или организатора школьных дел, познакомятся с особенностями работы школьного психолога. Их также ждут экскурсии в ачинский педагогический и механико-технологический колледжи, участие в сетевой образовательной программе "Ориентир".

В таких центрах реализуются образовательные программы по предметам биология, химия, физика, а также программы дополнительного образования. Новейшее оборудование - ноутбуки, 3Д-принтеры, цифровые лаборатории по химии, физике и биологии, физиологии и экологии, учебные роботы-манипуляторы, цифровые микроскопы, позволяет ребятам заниматься проектной и исследовательской деятельностью, готовиться к олимпиадам и итоговым экзаменам.

Благодаря новым образовательным технологиям у школьников развивается творческое, логическое и аналитическое мышление. А с помощью «умного» оборудования дети могут реализовывать свои инженерные и конструкторские идеи.

На занятиях школьники не просто получают определенные компетенции по тому или иному направлению, а двигаются по собственной индивидуальной траектории в соответствии с личными предпочтениями. Новая модель образования повышает мотивацию ребят, учит их работать в команде.

«Благодаря «Точкам роста» дети из удаленных уголков края имеют возможность конкурировать со сверстниками из крупных городов на различных олимпиадах и конкурсах», - отметила министр образования края Светлана Маковская.

За три года реализации проекта на базе школ края открыто 332 таких центра.